From 2b02cdcc58ace94582cc4109ad525956b065e605 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: hneemann Date: Mon, 6 Mar 2017 19:00:31 +0100 Subject: [PATCH] typo --- src/main/resources/lang/lang_de.xml | 10 +++++----- src/main/resources/lang/lang_en.xml | 2 +- 2 files changed, 6 insertions(+), 6 deletions(-) diff --git a/src/main/resources/lang/lang_de.xml b/src/main/resources/lang/lang_de.xml index ba4d8f8e7..d20143412 100644 --- a/src/main/resources/lang/lang_de.xml +++ b/src/main/resources/lang/lang_de.xml @@ -513,11 +513,11 @@ Zur Analyse können Sie die Schaltung im Gatterschrittmodus ausführen. Relais ist ein Öffner Wenn gesetzt ist das Relais unbestromt geschlossen. Gemeinsame Kathode - Wenn gesetzt hat die Anzeige einen Ausgang mit einer gemeinsamen Kathode. - Träges Auge - Die Schaltfrequenz am Bildschirm kann in der Simulation nicht so hoch werden, - dass das Auge kein Flimmern mehr wahrnimmt. Um dennoch das Flackern zu unterdrücken, können die LEDs auf - "nachleuchten" geschaltet werden. + Wenn gesetzt hat die Anzeige einen Anschluss mit einer gemeinsamen Kathode. + Flimmern vermeiden + Die Schaltfrequenz in der Simulation kann nicht so hoch werden, + dass das menschliche Auge kein Flimmern mehr wahrnimmt. Um dennoch das Flackern zu unterdrücken, kann + bei den LEDs mit dieser Option ein "nachleuchten" eingeschaltet werden. Logisch Arithmetik diff --git a/src/main/resources/lang/lang_en.xml b/src/main/resources/lang/lang_en.xml index 7d95c8004..71316fe73 100644 --- a/src/main/resources/lang/lang_en.xml +++ b/src/main/resources/lang/lang_en.xml @@ -500,7 +500,7 @@ To analyse you can run the circuit in single gate step mode. If set the relay is closed if the input is low. Common Cathode If selected the common cathode input is also simulated. - Slow Eye + Avoid Flicker It is not possible to increase the frequency so much that the flickering disappears. With this option you can stabilize the display by keeping the LEDs on until the common cathode goes down again. This simulates a frequency above the critical flicker fusion frequency.