diff --git a/locale/pl/config.suml b/locale/pl/config.suml
index f1a522e14..1e47b1769 100644
--- a/locale/pl/config.suml
+++ b/locale/pl/config.suml
@@ -281,7 +281,7 @@ links:
             icon: 'comment-alt-edit'
             url: 'http://cejsh.icm.edu.pl/cejsh/element/bwmeta1.element.doi-10_2478_v10167-011-0010-y'
             headline: 'Wpływ Androcentrycznych i Inkluzywnych Płciowo Konstrukcji Językowych Na Skojarzenia z Płcią'
-            extra: 'Katarzyna Bojarska; Instytut Psychologi, Uniwersytet Gdański'
+            extra: ' – Katarzyna Bojarska; Instytut Psychologi, Uniwersytet Gdański'
             quote: >
                 Analizowano płeć 491 postaci narysowanych pod wpływem instrukcji androcentrycznej i inkluzywnej.
                 Męskie formy leksykalne były odbierane jako sugerujące płeć męską,
@@ -338,7 +338,7 @@ links:
             icon: 'play-circle'
             url: 'https://www.facebook.com/gdynaukajestkobieta/videos/193680249317891'
             headline: 'Tip-top. Krok w stronę feminatywów.'
-            extra: 'Sybil (Gdy Nauka jest Kobietą UAM)'
+            extra: ' – Sybil (Gdy Nauka jest Kobietą UAM)'
         -
             icon: 'newspaper'
             url: 'https://ksiazki.wp.pl/w-tvp-wysmiewali-osoby-niebinarne-profesor-bralczyk-rozumie-dlaczego-6616979703601760a'
@@ -392,7 +392,7 @@ links:
             icon: 'comment-alt-edit'
             url: 'https://ispan.waw.pl/ireteslaw/handle/20.500.12528/1616'
             headline: 'Nijakość w języku i neutralność w literaturze jako sygnał odmienności kulturowej?'
-            extra: 'Eliza Pieciul-Karmińska; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu'
+            extra: ' – Eliza Pieciul-Karmińska; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu'
             quote: >
                 Tłumaczka musiała więc arbitralnie wyznaczać płeć
                 (np. baśniowych zwierząt, takich jak: mysz, pies, kot czy ropucha),
@@ -414,7 +414,7 @@ links:
             icon: 'comment-alt-edit'
             url: 'https://ispan.waw.pl/ireteslaw/handle/20.500.12528/1612'
             headline: 'Kategorie gramatyczne a językowy obraz świata'
-            extra: 'Anna Pajdzińska; UMCS'
+            extra: ' – Anna Pajdzińska; UMCS'
             quote: >
                 Uczona nie wyklucza jednak roli stosunków społecznych w kształtowaniu się kategorii męskoosobowości,
                 uznając, że kategoria ta „może być traktowana jako świadectwo uprzywilejowanej pozycji mężczyzn
@@ -432,7 +432,22 @@ links:
             icon: 'play-circle'
             url: 'https://www.facebook.com/KatedraPerformatykiUniwersytetJagiellonski/videos/398502548530853'
             headline: 'Moja biologia to nie Twoja mitologia. (Nie)wiedza a miejsce (dla) innych'
-            extra: 'Katedra Performatyki, Uniwersytet Jagielloński (o języku niebinarnym od około 1:00:00)'
+            extra: ' – Katedra Performatyki, Uniwersytet Jagielloński (o języku niebinarnym od około 1:00:00)'
+        -
+            icon: 'comment-alt-edit'
+            url: 'https://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/7956'
+            headline: 'Niestandardowe formy rodzajowe w wybranych polskich tekstach literackich'
+            extra: ' – Szymon Misiek; artykuł w monografii “New Vistas in Language Studies: Young Scholars'' Perspectives”'
+            quote: >
+                Język jest niezwykle istotną kwestią dla całej społeczności osób transpłciowych – to właśnie w tej sferze
+                tożsamość płciowa może zostać wyrażona i uznana (bądź nie) przez innych. W szczególnej sytuacji znajdują
+                się osoby niebinarne, które jako osoby niebędące (w pełni i wyłącznie) kobietami ani mężczyznami, mogą
+                nie chcieć stosować tradycyjnych męskich lub żeńskich form rodzajowych (co może stanowić wyzwanie
+                w przypadku języków tak silnie upłciowionych jak polski). Jak pokazują ostatnie badania, polskojęzyczne
+                osoby niebinarne wykazują się dużą innowacyjnością, sięgając po niestandardowe, w tym neologiczne, formy.
+                W niniejszym artykule omawiam przykłady takich form zaczerpnięte z polskich tekstów literackich.
+                Przyglądam się nie tylko ich morfologii, ale też kontekstowi użycia (tj. jakie postacie się nimi
+                posługują i czy w tekście pojawia się dyskusja metajęzykowa).
     links:
         -
             icon: 'globe-europe'